Iniciar, jogando, a prática do voleibol
Abordagem do jogo de voleibol de uma forma divertida da prática desportiva, promove o papel pedagógico do jogo que é a obtenção de êxito e prazer nas crianças

Controlar a bola em Toque de Dedos
O 'Toque de dedos' possui argumentos técnicos singulares potenciadores da aprendizagem dos fundamentos de jogo, assim como, constitui a técnica que mais facilita o contacto com a bola

Favorecer o domínio dos deslocamentos
A criança ao ter apetência para contactar a bola terá necessariamente que se deslocar, melhorando esta capacidade

Aperfeiçoar o cálculo de trajectórias
A análise das trajectórias são incrementadas pela possibilidade de a bola ser sustentada durante mais tempo, aumentando o número de trajectórias de bolas variadas

Estimular a capacidade de observação do campo oposto
Sendo o objectivo do Voleibol a colocação da bola no terreno de jogo do adversário, torna-se uma exigência para o atleta o desenvolvimento da visão periférica

Levar o Voleibol a todo o país
Sendo um jogo com custos financeiros reduzido, destinado a todas as instituições interessadas, leva-se o Voleibol para os locais onde a modalidade não esta enraizada

Vivência pela modalidade
O Gira-Volei sendo praticado por todo o País vai permitir que todos os jovens venham a conhecer a modalidade bem como praticá-la

Suscitar interesse e paixão
Abordagem do jogo de voleibol como uma forma simplificada, divertida de praticar desporto, contribui desta forma na obtenção de êxito e prazer nas crianças

Viver experiências agradáveis
O Gira-Volei tem como objectivo proporcionar oportunidades para que as crianças e jovens possam viver experiências agradáveis, fazer novos amigos, aprender novas habilidades, adquirir hábitos de auto - disciplina, aprender a cooperar a competir com lealdade e ocupar desta forma os seus tempos livres refugiando-se dos malefícios da sociedade

Fomentar relações entre si, treinadores, toda a sociedade desportiva
Fomentar as relações pessoais dos jovens entre si, com os outros centros Gira-Volei, com treinadores, com árbitros e todas as pessoas relacionadas com a sociedade desportiva

Captar e orientar os jovens praticantes para as equipas e principalmente permitir o aparecimento de outros clubes onde estes não existam
Este projecto com as suas características procura iniciar as crianças na competição com o intuito de captar e orientar os jovens praticantes para integrarem as equipas dos clubes e essencialmente permitir o aparecimento de outros clubes em locais onde estes não existem

Crianças do nível inicial (8-10 anos) >> ETAPA INICIAL

Alunos do 1º nível do escalão (11-12 anos) >> ETAPA DOIS

Alunos do 1º nível do escalão (13-15 anos) >> ETAPA TRÊS

O passe de dedos, enquanto gesto técnico que mais caracteriza o voleibol, será o único procedimento nestes níveis. O serviço, a recepção, o passe, o ataque e a defesa serão todos executados em passe de dedos.

Cada equipa tem 2 elementos

Os jogadores alternam a função de servir sempre que o recuperam

A zona de serviço é toda a área atrás da linha de fundo (4m ou 6m)

Os jogos disputam-se à melhor de 3 sets de 25 pontos, com a duração máxima de 10 minutos por set. 2 pontos de diferença são necessários para terminar cada set. Se isso não se verificar no final dos 10 min., continuam até uma das equipas o atingir

O sistema de contagem será sempre contínuo: a cada jogada é atribuída um ponto para quem a venceu

O passe, único gesto técnico a utilizar, deverá ser encarado com tolerância. Não é permitido porém ao mesmo jogador tocar sucessivamente a bola ou várias partes do corpo (2 toques)

Não existe linha central, pelo que só há marcação de falta sob a rede se o jogador interferir na jogada no campo oposto

O toque na rede ou varetas só será penalizado se decorrer na acção ou tentativa de jogar a bola

Desenvolver deslocamentos (Fig.1 e Fig.2)
Os deslocamentos são desenvolvidos de uma forma natural pela apetência que a criança tem em contactar a bola e a não deixar cair, para tal podemos variar as dimensões do terreno de jogo em função do tipo de deslocamentos que queremos trabalhar

Desenvolver a análise de trajectórias
A análise de trajectórias é incrementada pela possibilidade de a bola ser sustentada durante mais tempo, aumentando o número de trajectórias de bolas variadas.
Com apenas a possibilidade de jogar a bola em passe, o atleta não tem outra possibilidade senão deslocar-se para se colocar debaixo da bola. Ora, é da forma como é realizada a análise da trajectória da bola que vai depender a colocação do jogador no terreno de jogo e, consequentemente, a qualidade do contacto com a bola

Desenvolver a noção espaço-temporal